About Sheila Polling

Posts by Sheila Polling:

Een lesje prikken

In groep 1 deden we vandaag een prikles: Wat heb je nodig om te kunnen prikken, hoe houd je de prikpen vast, waar maak je de gaatjes als je iets uit wilt prikken.

En dat prikken een erg inspannende bezigheid is, kunt u zien op de foto’s.

Passen en meten met kastanjes en eikels

https://photos.google.com/album/AF1QipM4VCwl4tiqka36XhO1bNrJsRGriQkeTpa_u37y

Het is weer herfst! Veel kinderen nemen kastanjes, eikels en andere natuurlijke herfstmaterialen mee naar school. En daar kunnen we leuke dingen mee doen:

Hoeveel kastanjes passen er in een lege keukenrol?

Hoeveel kastanjes passen er in een leeg wc rolletjes?

Passen en meten, vergelijken en tellen. En natuurlijk goed nadenken. “Wat denk je hoeveel eikels er in een wc rolletje passen, meer of minder dan het aantal kastanjes?  Waarom denk je dat?”.

We gaan nog even door met passen en meten, want alle herfstmaterialen gaan in de lege watertafel. Deze activiteit komt met een plankaartje op het planbord. Zo kunnen alle kinderen, als ze dat willen, zelf verder gaan experimenteren, passen, meten en tellen met eikels en kastanjes.

 

 

kinderthuiszorg in de klas

Omdat een van onze klasgenoten sinds kort een slangetje in de neus heeft, kwam er iemand van kinderthuiszorg in onze klas om te vertellen over sondevoeding. Samen hadden we veel vragen:

Hoe zit dat: een slangetje in je neus? Hoef je dan niet meer te eten? Waarom gaat eten in je neus, het hoort toch in je mond?

Samen met juf Marieke en het grote boek van je lichaam werd het een stukje duidelijker.

De eerste week van het nieuwe schooljaar!

We zijn weer begonnen in het nieuwe schooljaar!

Het was heel fijn om alle vriendjes en vriendinnetjes weer terug te zien. We hebben natuurlijk flink gezwaaid wanneer kinderen uit groep 3 langs liepen! Zij zaten immers vorig jaar bij ons in de klas. We missen hen best wel een beetje hoor.

Gelukkig zijn er ook nieuwe kinderen bij ons in de klas gekomen.

We maken er een heel fijn en gezellig schooljaar van. Houdt u onze website in de gaten? We plaatsen regelmatig nieuwe foto’s.

Aan de tekentafel

Werken met ‘loose parts’

Kiva in groep 1/2 a

Op onze school werken we met de methode Kiva om kinderen onder andere een positief groepsgevoel te geven. In onze onderbouwgroep spelen we daarom heel veel (kring)spelletjes die echt leuk zijn, wanneer iedereen goed mee doet. Die spelletjes vragen overleg, samenwerking, inzet en nog veel meer. Maar leveren nog meer op; onder andere plezier, saamhorigheid, elkaar (nog) beter leren kennen, maar ook vaardigheid op allerlei onderdelen.

Vandaag hebben we met de hele groep een puzzel gemaakt, op de Kiva manier:

Alle puzzelstukjes worden uitgedeeld,

maatjes gaan de stukjes vergelijken: heb jij een hoekje of een randje?

Welke kleur, wat kan je herkennen op het puzzelstukje?

: 

We beginnen met de hoekjes, dan de randjes.

Spontaan ontstaan er groepjes van kinderen die denken dat hun stukjes bij elkaar horen en misschien wel aan elkaar passen.

Het duurt niet lang, of de puzzel met 96 (!) stukjes is helemaal klaar. Samen!

Blote voeten pad

We hebben een ‘blote voeten pad’ op het kleuterplein gemaakt! De kinderen liepen door bakken die gevuld waren met de meest gewone materialen. Maar met blote voeten voelt dat toch heel anders!

Sommige kinderen waren al na een klein rondje klaar: “Ik vind dat niet zo fijn. Juf, die bak sla ik over!” en anderen konden er geen genoeg van krijgen: “Ik ga nog een keer! Het zachte spul is zooooo lekker zacht!

In de bakken onder andere: nat zand, knopen, watten, gedroogd gras, piepschuim, noppenfolie, strijkkraaltjes, schuim, raffia en zaagsel.

Een geslaagde activiteit in de laatste schoolweek!